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緣生術數研究社【風水地理概念研究】 → 發表回覆

主題標題: [轉貼]到底玄空學是否楊公之學呢?
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    文章一覽:[轉貼]到底玄空學是否楊公之學呢? (新回覆在最前面,最多列出 6 個)  [列出所有回覆]
    kmzwq007 發表於: 2007/06/22 09:37pm

    下面引用由supralex2007/06/22 10:22am 發表的內容:
    山水蒙
    山水蒙
    亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告,利貞。
    術數學習的次第
    ...



    領教。  
     
    supralex 發表於: 2007/06/22 10:22am
    [這篇文章最後由supralex在 2007/06/22 10:31am 第 1 次編輯]

    山水蒙

    山水蒙

    亨。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告,利貞。

    術數學習的次第
    http://leold.yuensang.com/cgi-bin/topic.cgi?forum=133&topic=12&show=0

    很值得令後學反思的題目。
     
    kmzwq007 發表於: 2007/06/22 08:44am

    下面引用由人間道2007/06/20 07:46pm 發表的內容:
    如果那個師父無料,留一手有甚麼用,徒弟過幾年吸收多些經驗,認真研究,那一成恐怕也難悟得出來,那有可能青出於藍呢。



    如果師父無料,徒弟能學到什麼呢?如何可悟至青出於藍呢?




    至於師父不教的原因很多,如:
    弟子根基紮不穩,無法教,因為教了也學不會,說了等於沒說;



    這是師父的問題而不是弟子的問題。如何施教,施教的進度,是由師父主導而不是由弟子決定。總不成在小學一年級就安排要教學生代數,然後又怪學生“根基紮不穩,無法教,因為教了也學不會,說了等於沒說”,於是上課時什麼都不用教了。

    根基穩不穩,就師父一錘定音。遇上個好師父還好,遇上個藏私的師父,你就等著跟他虛耗光陰吧。這是不想教的最好借口。




    弟子器淺易盈,識少少就以為曉飛,教了也聽不進去,是為智障;



    同意。但總是有教過,才會發現。



    弟子太笨學不來,只能因材施教;



    同意,這點是大師都沒有辦法的事。



    弟子不努力,即使全教了也似懂非懂;



    師父已經教了,不是沒教,也不是不教。



    弟子以為沒教,其實全教了,無法教的是變通和經驗;



    大部分同意 (但經驗應在某個程度上是可以傳授的)。



    弟子以為師父收埋,實情心法只能心傳,無一定功力還真領悟不過來,沒辦法;



    這一點也勉強同意。



    弟子心術不正,教了怕作孽;



    收弟子前不知要不要先簽個合同,學會了之後不能心術不正?
    什麼叫心術不正呢?想多賺兩個錢之餘順便幫幫人,是不是心術不正呢?還是幫人之餘順便多賺兩個錢也算是心術不正呢?
    弟子之心術不正,不知道是教之前發現的,還是教了之後發現的呢?
    收弟子之前不知道要不要算一算弟子的命,看他會不會心術不正,順便向弟子顯顯功夫:你師父我是很有“料”到的!
    弟子心術不正,不知師父有沒有責任呢?



    弟子不懂尊師,教了激心,那為甚麼要教;



    難怪現時那麼多中學教師讓問題學生自生自滅了,“死咗冇眼屎乾淨盲”!不過如果有收學費又唔教,不知算不算欺騙顧客?欺騙顧客算不算心術不正呢?



    弟子是無間道,當然不教;



    怎樣才算是無間道?現時有那個學風水的不到處拜師,直到找到一個真正的好老師為止。之前跟過另一風水老師的就不能再拜師了嗎?
    弟子學會了之後,知識是他的,在他腦袋內,要怎樣用已是他的事了。如果他要收學生,算不算出賣了老師呢?
    如果有同行或其他名師派人卧底,是否應這樣想:証明這個師父很“有料到”。
    我覺得只有學成後,拒不承認是從師父處學來,且反過來詆譭師父才能算是一條是死罪。



    弟子無錢教學費,師父要搵食,想教也沒時間教...



    我想,一個好的風水師,應該可以有一定的改善生活水平的能力吧?不過這個理由可以接受。無錢收不想教,天經地義,孔子都要收十條束脩啦。聖人都要吃飯,何況一般人。(尚可以教育弟子:凡事都是要有代價的。但不知那些在貧困山區教育小孩的老師是那一種人呢?)




    如果那個師父無料,留一手有甚麼用,徒弟過幾年吸收多些經驗,認真研究,那一成恐怕也能悟得出來,更可能青出於藍呢。



    如果師父無料,徒弟能學到什麼呢?如何可悟至青出於藍呢?


    以上實無意沖撞。這些理由都是我們從小就聽習慣了的觀念,由此我反思中國文化的傳承方式和教育方法,其至是一些文化觀念和價值觀。

    吾豈好辯哉!
     
    kmzwq007 發表於: 2007/06/22 01:57am

    下面引用由緣生2007/06/20 06:03pm 發表的內容:
    真正的大師不是這樣的!
    而且道聽之說不可拘。



    故事只是我中學時化學科老師的一個比喻。

    我仍是認為:大師不見得心胸就會很寬闊的。就正如大學教授不見得道德高尚一樣。(當然這裡牽涉到怎樣定義“真正的大師”,我想這應是個另一層面的問題。)

    沖撞之處,莫怪!
     
    gratia 發表於: 2007/06/21 08:45pm
    謝謝   Ann 的解說.
    也謝謝  " 人間道".
    我查過:
    「增訂佛教常用辭彙」.
    果然如是.
    受教了
    謝謝大家幫忙.

     
    人間道 發表於: 2007/06/20 09:08pm

    下面引用由gratia2007/06/20 08:19pm 發表的內容:
    寫得真好.小弟遠在加拿大.
    請教:
    "弟子是無間道,當然不教"
    請問"人間道",
    ...



    哈哈.......無間道...就是臥底,行家偷料也。
     


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