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主題標題： [討論]斗數活盤用法的定義

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[quote][b]下面引用由[u]緣生[/u]在 [i]2007/04/02 01:41am[/i] 發表的內容：[/b] 說得很好呢。現在大多數同好都側重了第二點的研究，而對第一點的認識卻較為疏忽，這是筆者開貼此題供大家討論的目的。 [/quote]
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文章一覽：[討論]斗數活盤用法的定義 (新回覆在最前面,最多列出 6 個)　 [列出所有回覆]

緣生 發表於： 2007/04/06 01:59pm

下面引用由Yutaka在 2007/04/02 08:32am 發表的內容：
IMHO, i think need to distinguish the Animated Live Usage in between ZWDS natal reading and ZWDS divination reading in order to hv any meangingful discussion.......
Fm the ZWDS divination perspe ...

斗數卦與斗數命盤，確是兩碼子事呢。

Yutaka 發表於： 2007/04/02 08:32am

IMHO, i think need to distinguish the Animated Live Usage in between ZWDS natal reading and ZWDS divination reading in order to hv any meangingful discussion.......

Fm the ZWDS divination perspective, there are at least 5 level of play of Animated Live usage, namely the common basic level of Overlapping of Hse, the second level of YY Moving Change, the third level of Z-in-Z- Out Animated Live Usage, the four advanced level of Changing of Heavenly Heart and the 5 level of Ultimate Integration of Animated Live Usage...........

緣生 發表於： 2007/04/02 01:50am

下面引用由dlau504在 2007/04/02 01:28am 發表的內容：
<<繫辭上傳>>
"....易與天地準，故能彌綸天地之道。仰以④完D而知...."
所以易模擬天地萬物之運行, 不依易理就陰陽不測...有違天地之道.
求教

活，即有生命。

《易》學的研究一直是人類文明的推動力！

尤其《易》學中陰陽的學說，更是各種術數的核心原理之一。

正如灰魂提到，本體概念及操作技巧正好形成了陰、陽的對待。

再好的操作技巧是不可以缺乏客觀的思考邏輯的。

斗數是道家思想活在儒家時代的思考工具，

其中亦涉及《易》學中甚重要的“三才之道”。

因此建議大家在討論時，要先聲明是研究斗數何方面的“活”較理想。

如到底是思考方面的活抑或是操作方面的活呢。

歡迎大家討論^^

緣生 發表於： 2007/04/02 01:41am

[這篇文章最後由緣生在 2007/04/02 01:43am 第 1 次編輯]

下面引用由灰魂4在 2007/04/02 01:38am 發表的內容：
要定義什麼才是“斗數活盤用法”,愚見認為大致可分成兩大類.
一,思維及觀念上
二,推算及手法上...

說得很好呢。

現在大多數同好都側重了第二點的研究，

而對第一點的認識卻較為疏忽，

這是筆者開貼此題供大家討論的目的。

灰魂4 發表於： 2007/04/02 01:38am

下面引用由緣生在 2007/04/01 04:25pm 發表的內容：
討論重點：如何定義什麼才是“斗數活盤用法”？

學生試解,望老師及各位前輩指正!
要定義什麼才是“斗數活盤用法”,愚見認為大致可分成兩大類.
一,思維及觀念上
二,推算及手法上

但凡一套學問,需明其理,始明運用順暢!
但何謂真理!
這便是百家爭鳴的分差處,各擁己論為真理,且提出確鑿甚至不容反駁的證據以奠基!
但這便是真理?
像現代科技堪稱結晶的名牌跑車為例,它是否標致著人類的跑車便是如此?
在二,三十年代,若有人提出超越當時技術理論的汽車設計,定因各種因素如商業,技術能力甚至想象力等等,而被人扼殺,或被冠以為"異類"看待!
但現今我們的眼界廣了,跑車已不再是甚麼新鮮品.我們甚至期待著和現今截然不同,如無車輪,不用電油,電池,天然氣發動.....等的車子出現!
故能說現時所知的便是全部了嗎!
這道理,顯而易見於我們的周圍.上述僅為一例

那如何導致科技或學問的進步?
這可能便如後學在上所述.
是在基礎上讓觀念和思維無限制,無盡頭的靈活運用.
進而從實際執行,制作及手法上也無限制,無盡頭的靈活運用.
兩者並重,缺一不可!

愚見,供參考!!

stevie 發表於： 2007/04/02 01:36am

you just quote the text. Seems nothing to do with 斗數

本論壇言論純屬發言者個人意見，與 緣生術數研究社 立場無關