| |
令老師暈倒的智商測試]l
©緣生術數研究社 -- 術數研究 )
某日，老師在課堂上想看看一學生智商有沒有問題，問他“樹上有十隻鳥，開槍打死一只，還剩幾只？”k
©緣生術數研究社 -- 術數研究 U
他反問“是無聲手槍或別的無聲的槍嗎？”r
©緣生術數研究社 -- 術數研究 jV$vXH
老師 : “不是。”(t,4
©緣生術數研究社 -- 術數研究 "A
學生 : “槍聲有多大？”L*(}
©緣生術數研究社 -- 術數研究 yk
老師 : “80-100分貝。”G).u
©緣生術數研究社 -- 術數研究 .
學生 : “那就是說會震的耳朵疼？”M
©緣生術數研究社 -- 術數研究 {J
老師 : “是。”L]k
©緣生術數研究社 -- 術數研究 (wMZb2
學生 : “在這個城市裏打鳥犯不犯法？”zVHX?
©緣生術數研究社 -- 術數研究 4tEKt
老師 : “不犯。”_jR hU
©緣生術數研究社 -- 術數研究 bXF:
學生 : “您確定那隻鳥真的被打死啦？”6
©緣生術數研究社 -- 術數研究 rSfj[
老師 : “確定。”偶已經不耐煩了“拜托，你告訴我還剩幾只就行了，ok”;<O
©緣生術數研究社 -- 術數研究 bfSX
學生 : “ok，樹上的鳥裏有沒有聾子？”KW8)9
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Qt3bMU
老師 : “沒有。”k
©緣生術數研究社 -- 術數研究 gTiJ
學生 : “有沒有關在籠子裏的？”^
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Zx]
老師 : “沒有。”izGOu
©緣生術數研究社 -- 術數研究 B:
學生 : “邊上還有沒有其他的樹，樹上還有沒有其他鳥？”
©緣生術數研究社 -- 術數研究 bS
老師 : “沒有。”29tq@\
©緣生術數研究社 -- 術數研究 2
學生 : “有沒有殘疾的或餓的飛不動的鳥？”CD|A
©緣生術數研究社 -- 術數研究 of~cKd
老師 : “沒有。”a4y
©緣生術數研究社 -- 術數研究 5uX}z4
學生 : “算不算懷孕肚子裏的小鳥？”u9s
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Kw*2"
老師 : “不算。”ffx
©緣生術數研究社 -- 術數研究 Ko
學生 : “打鳥的人眼有沒有花？保證是十只？”AH
©緣生術數研究社 -- 術數研究
老師 : “沒有花，就十只。”偶已經滿腦門是汗，且下課鈴響，但他繼續問,Lb[
©緣生術數研究社 -- 術數研究 tXCA,L
學生 : “有沒有傻的不怕死的？”|5\!x2
©緣生術數研究社 -- 術數研究 L
老師 : “都怕死。”\N`E
©緣生術數研究社 -- 術數研究 {zDG2`
學生 : “會不會一槍打死兩只？”I
©緣生術數研究社 -- 術數研究 M."
老師 : “不會。”L{$'
©緣生術數研究社 -- 術數研究 e
學生 : “所有的鳥都可以自由活動嗎？”9
©緣生術數研究社 -- 術數研究 /
老師 : “完全可以。”0vHz`
©緣生術數研究社 -- 術數研究 x %f1W
學生 : “如果您的回答沒有騙人，”學生滿懷信心的說，“打死的鳥要是掛在樹上沒掉下來,那麼就剩一只，如果掉下來，就一只不剩。”Hm+8a
©緣生術數研究社 -- 術數研究 yf
老師暈倒。\mI
| | |
|
|
|
頂端 
加到"我的最愛"
主題管理：
總固頂 
取消總固頂 
短訊息
查看
搜尋
通訊錄
引用
回覆
只看我
2006/01/07 01:54am 
IP: 已設定保密
;X
