「在巴士上尖叫的女孩」 @ 【親子樂園】

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* 文章主題：「在巴士上尖叫的女孩」把本文章打包郵寄把本文章加到我的最愛

鵲踏枝
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日期：2006年4月11日下午u}b
地點：1A巴士（我在旺角彌敦道某站上車）%
人物：衣履光鮮、形像斯文的父母，衣著時髦、打扮細緻的小女孩q~"wh
位置：上層車頭雙座位——小女孩、母親-（通道）-父親-（空位）WhQOB
目睹之怪現狀：現代「愛生事」家庭之「在巴士上尖叫的女孩」$g//K
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Y#qTug
甫上車已聽見有小女孩在哭鬧，待坐下來已深感後悔！真恨不得拔足而逃！小孩子的尖叫聲足以令人抓狂！但好奇心驅使我「靜觀其變」，看看那對父母如何處理這種失控的場面！s6
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 `CDKQ
第一幕：l
小女孩：D\N
在座位上「騰挪翻滾」，多次幾乎一腳踢到車頭玻璃上。只聽見她夾雜哭聲不斷重複尖叫：「我要落車呀！你俾我落車啦！我唔要你啊！我唔要你！！」（意思：我要下車呀！你讓我下車吧！我不要你啊！我不要你！！）G
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 k./TF,
爸爸：['
典型的沉默的「慈父」型，靜靜側坐，面向母女倆，偶爾出言低聲安慰：「好啦，你唔好再吵，夠啦，唔好再吵啦。」（好了，你不要再吵，夠了，不要再吵了。）|m\m
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 iZ
媽媽：E?
叉著手，更沉默（是在生悶氣吧）。忍無可忍才低聲說：「夠末呀？你顛夠末？你已經夠晒顛啦！」（有完沒完？你瘋夠沒有？你已經瘋夠了吧！）'
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 a1
第二幕：Pe=?$
小女孩變本加厲，持續尖叫：「我不要你們，我要下車，你們給我下車，我要回去那個地方，我要回去呀！我要去買！我要去買那個包包……」*FcN*
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 TVW`=&
（終於搞清楚了！叫得那麼淒厲、那麼聲嘶力竭，原來是為了買一個包包，我還以為她被「壞蛋」拐帶呢！）8o
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 $Vi\7
小女孩從座位上「滾」下來，繞過母親，蹣跚地走到樓梯前（此時才看清楚，原來是個三歲左右的小娃兒），她爸爸趕緊來拉住她，她繼續鬧個不可開交。|
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 :$ltW
第三幕：Yp'
她爸爸把她送回原位，他也回原位，繼續就近沉默地「監視」。:
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 =wc@HQ
小女孩似乎有筋疲力竭的跡象，不過仍然間歇性地尖叫，重複上述尖叫的內容。IE_;Y
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 :>G;
媽媽終於乘機發言：「你要自己下車？怎麼回去那間店？你自己說說！告訴你現在帶你去九龍塘店換那個包包，你還一直鬧！你看看！你看看！你看你把我的手掐得都是瘀黑！……」3+4XQc
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 o|PEv
小女孩：（繼續尖叫、哭鬧）「我不要去九龍塘，我就是要去原來那間！我要那個包包！我要下車啊！我不要你們啊！我要包包！……」x+
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 LA*.?
父親：……（保持緘默）hT",K,
--------------------------------_=
目的地終於到了！終於到了！我逃難似的下車！謝天謝地！雖然滿街車水馬龍，人頭湧湧，但竟讓我覺得——寧靜！Yv
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 9mT
哈利路亞！dl|
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 ?!DE<
求主保佑還呆在車上「水深火熱」中的乘客！(::h.
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--------------------------------:*e/Jq
鵲按：b>_7
1. 逾半小時的車程裏，「愛生事」家庭一直旁若無人——父母一直沒提醒尖叫中的女兒：「你看看，車上都是乘客，你會吵到他們喔！」Ly00
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 nRq,
2. 該巴士路線不會經過九龍塘eLY[cK
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Nr
3. 根據鵲的預測，如果不改變管教策略，該父母未來還有大把苦頭吃！只好祝他們自求多福！Ey(JV
--------------------------------,BRq
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小孩子任性、發脾氣是常見的，為了買零食、現具而當街哭鬧也是常有的事。_0
如果你是父母，你會怎麼處理在公眾場合中情緒失控的兒女？　u0L,5*
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 j2
H?Mc2

發表文章時間 2006/04/15 02:53pm　IP: 已設定保密 [本文共 2542 位元組]　

TARISA

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可怕的親子教育之一,)IS^
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 [[G+
by Tarisa 　　我時常看到一些父母在教導孩子時，常常運用他們自以為好的方式或者想法，而忽略了在他們說話的方式裡是否已經誤導了孩子的人格修養和待人處世了。8gh6b
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　　這麼說似乎顯得模糊不清，舉個例子來說明吧！（這是本人親身見聞）Q7?7[T
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　　有天在火車上看到一個小朋友蠻口穢言，使得坐在小朋友對面的女孩子深感厭惡，所以不時抬頭看了看對方的家長，看他能否糾正其孩子的行為，但對方似乎不以為意，使得女孩對其衣著體面的家長深感痛心及不恥。當對方的孩子的髒話越話越大聲時，女孩真得受不了了，便請對方家長糾正小孩的言語，結果沒想到對方一開口的話，竟然是另人噴飯的糾正，內容是：（好了不要講話了，對面的阿姨心情不好，所以你再說話，她會打人喔！）G
　　©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 0#,
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 D$
聽到這段話時你們的想法是什麼呢?!我個人對其父母的教導感到深深的不恥；今天你的孩子錯了，你應該是要糾正其言行才對，怎麼反而以第三者生氣為由，請自己的孩子包容對方呢?!我遇到得還不只單單這件事，還有更另我受不了的，礙於版面之故，我將分成二篇在第二篇裡描述 ----------------------}>
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可怕的親子教育之二q/[
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 ZH +k
by Tarisa 　　連著上篇，我再講個令我一輩子最難忘的親子教育課程的一個真實小故事。{
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 m
　　故事開端是一個小男孩到了一家麵包店偷了一瓶飲料開始，小男孩年僅十歲左右，在他偷了麵包店裡的飲料被店家老闆抓到請其父母來處理小男孩偷東西的這件事情。K!r@N;
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 V
　　小男孩的母親一到，店家老闆佷快的把事情經過描述給這個母親聽，其實店家老闆並不是要向小男孩的母親要求賠償，只是希望小男孩能有個教訓，讓他知道偷東西是錯的，但是這個男孩的母親還沒開口，就先把小男孩帶到門口才開口說了一句話：「以後這家店不準你來了，知道了嗎。」聽到了這句話，店家老闆也不說話了，讓小男孩跟著他的母親忿忿離開。)h*N!j
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　　看到這兩篇文章，不知道各位的想法是什麼，但是卻讓我有很深的感觸，那就是現在的父母在小孩面前都可以把自己的錯怪到別人身上了，我們還能指望將來這個孩子不會有樣學樣嗎?!+wj%
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 |:
　　我常常覺得現在高知識的父母都不如以前沒讀過書的父母懂得如何教導孩子，反而常常把自己的缺點帶給了他們的下一代，想想真是無奈！R
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發表文章時間 2006/04/15 06:37pm　IP: 已設定保密 [本文共 1882 位元組]　

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下面引用由TARISA在 2006/04/15 06:37pm 發表的內容：`VZ*/Q
可怕的親子教育之一\qTr$
by Tarisa ……8Ag}-
我常常覺得現在高知識的父母都不如以前沒讀過書的父母懂得如何教導孩子，反而常常把自己的缺點帶給了他們的下一代，想想真是無奈！p

@
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Q
真是無奈啊！尤其是作父母的連自己的價值觀和是非觀都出現偏差的時候，怎麼把孩子教好呢？85Lz]t
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 ODe
最常見的是過份袒護兒女。兒女做錯了事，反而是一個教導的機會，此時不教，更待何時？但父母的處理方法不但沒教，反而諸多迴護，這樣反而害了小孩。6I:
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 }
就以我所目睹的事件為例吧！其一，小孩在公眾場合哭鬧已對其他人構成滋擾，他們反而沒事人似的，並沒有採取甚麼言語或行動上的制止，一味由得她撒野；而孩子當時有這樣的表現，可想而知在家裏是如何地被嬌縱，大概稍一不如她意，便滿地打滾，哭聲直上干雲霄吧！而最終也只能順她的意罷了。如果孩子覺得「哭鬧」行之有效，便會不擇時、地，一再採用，形成惡性循環：f;;r
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 M"
不如意-->哭鬧-->父母屈服-->如意<]WoR
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 0
其二，作父母的竟然由得孩子「施虐」，這點是我最看不過眼的。三歲小孩竟然敢動手掐媽媽，而且掐得滿手是傷，而作母親的不但沒制止她，竟然也由得她掐，真使旁觀者不知該同情她還是認為她「活該！」這種情形反映了小孩沒有尊卑觀念，而且以暴力解決問題。三歲定八十，看著吧！說不定將來虐老、趕父母出家門的就是她！4
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其三，年紀小小物欲那麼強，為了一個包包而虐待父母，真可怕！另一方面亦看到父母沒建立明確的賞罰制度。物質的享受可作為獎品，當孩子做得好的時候才給，而不是予取予求，毫無規矩。aiuXsn
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-----------------------------------------------------------X\myr
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Z#r,
在我接觸過的小孩中，也有不少是「麻煩」的，最初我會惱怒他們，但久而久之是同情他們，因為從他們身上，不難發現他們的父母的特質，小孩——也是受害者啊！=s-++"
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 zU8&_c
孩子還沒懂事，基本上都是「小動物」，將來是變成人或獸，視乎父母在他們的「動物」時期怎麼灌輸價值觀和是非觀。n

發表文章時間 2006/04/16 01:14pm　IP: 已設定保密 [本文共 1686 位元組]　

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〈嬌子　油子　渣子〉U{P
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男孩小陳說，在我上初三的時候，有同學告訴我，班上的張某在背後說我的壞話，還向老師告我的「黑狀」。我聽了以後火冒三丈，找了一把長水果刀藏在書包裏，伺機教訓他。一天，正是張某值日打掃教室，我就躲在教室外，等同學們都走光以後，我就拿著刀衝進教室朝張某亂戳，把他戳翻在地以後我就跑了。直到晚上有人到教室上晚自習才發現他已經死了。k
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 qY
我犯罪的原因很複雜，其中重要的一條，是從小爸爸媽媽、特別是媽媽太寵愛我了。他們怎樣寵我呢？就說看電視吧，我從小到七八歲，大多數時候都是騎在爸爸的脖子上、揪著爸爸的頭髮看。如果爸爸說扛不動了，要我下來由他抱著看，我就要大哭大鬧。這時媽媽就會說爸爸，才一個兒子你就扛不動，有三個四個怎麼辦？！然後就對我說：「騎著，甭下來！」於是，爸爸只好咬著牙扛著我。e
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Z4]
再說個吃早點的例子。有一次，爸爸抱著我吃早點，吃的是抹了許多醬的燒餅。爸爸把燒餅遞到我手裏，因為有點燙，我就一邊大叫著「燙死我了！燙死我了！」一邊就把那燒餅往爸爸臉上砸過去，頓時，爸爸的臉被花生醬抹成了個大花臉，眼睛也疼得睜不開。爸爸生氣地把我往地上一扔，口裏罵道：「滾！」我從來沒有受過這種委屈，便在地上大哭大叫。媽媽見了，沒有責備我，反而趕快過來抱住我，嘴裏一邊哄我，一邊罵著爸爸……/A?;
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 Q
由於從小被寵被嬌慣，我自然是唯我獨尊，無論是在學校裏還是在社會上，都吃不得半點虧、受不得半點氣，動不動就跟同學吵架打架。爸爸媽媽也是經常教我，誰欺負了你你就和他拼，拼不贏有我們呢！於是，我慢慢在學校裏成了出名的打架大王。後來，我還與校內外的一些人結成團伙，只要覺得誰不順眼，我們就借故生端找他的麻煩，然後狠狠地收拾他一頓。+wgxRB
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 ;
我想，如果從小爸爸媽媽不是這樣嬌慣、這樣寵愛我，我也許就不會有今天的下場。FI+%
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 u\lGB
有人說，我是從家裏的嬌子變成了學校裏的油子，最後成了社會上的渣子。這話一點也不錯。ymq1x
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鵲按：小陳因殺人而被判在牢獄中服刑。zi
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 _=R
資料來源：《走出中國家教的盲區——當代家教成功與失敗典型案例解析》（頁90-91）u0Lv

發表文章時間 2006/04/16 01:35pm　IP: 已設定保密 [本文共 1735 位元組]　

鵲踏枝
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總括來說，鵲認為教小孩最基本的兩點是：URdh3
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 C{a
1. 要有尊卑之分e3K
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 W
2. 必須有禮貌y

發表文章時間 2006/04/16 01:41pm　IP: 已設定保密 [本文共 96 位元組]　

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下面引用由鵲踏枝在 2006/04/16 01:14pm 發表的內容：9&
真是無奈啊！尤其是作父母的連自己的價值⑦a！而最終也只能順她的意罷了。如果孩子覺得「哭鬧」行之有效，便會不擇時、地，一再採用，形成惡性循環：0
不如意-->哭鬧-->父母屈服-->如意5BMX
其二，作父母的　...43['=

>=
沒錯呢....v
©緣生術數研究社 -- 術數研究　　 R:
嬰兒時是白紙,我們給他紅的,他就是紅,我們給他黑的,他就是黑的,人格特質從中建立,看到許多父母不忍心責備孩子就是愛他..熟不知反而背道其行害了孩子,誤其一生呢ST9)r
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下面引用由鵲踏枝在 2006/04/16 01:35pm 發表的內容：VstIL
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〈嬌子　油子　渣子〉O/{*r
男孩小陳說，在我上初三的時候，有同學告訴我，班上的張某在背後說我的壞話，還向老師告我的「黑狀」。我聽了以後火冒三丈，找了一把長水果刀藏在書包裏，伺機教訓他。一天 ...a5Z1F0

T
台灣人老愛說. "寵母多敗兒",我想不無道理,這篇讓我想到小學四年級時,老師課堂的一篇故事~S[
因為年代久遠...所以直接講重點%*^WS;
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一個死囚在執行死罪時,要求執行官員說我有最後一個要求我要再吸我母親最後一次母奶,其母馬上拼命求執行官,執行官員看其母如此,也點頭答應,..s4 s!o
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其母想也不想,就在眾人面前餵其子,其子(死囚)便用力咬下其母的乳頭,其母痛苦萬分,其子(死囚)恨恨的回了一句,若不是你從不教導我正確與錯誤,順從我一切任性行為,我也不會有如今的下場..&\|wm
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想想,愛之深責之切...該教就是要教.gddIF2
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