返回列表 回復 發帖

[風水教學] 【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

[這篇文章最後由緣生在 2009/08/19 10:38pm 第 3 次編輯]
( H2 D! F/ N0 ^) ]
1 Z( j+ x2 c: Y, N3 X! b7 C[watermark]/ C# Z( w( x/ ~
節目名稱:教學105
) m5 Y) |3 B5 X' J% Z5 X" c$ K輯號:第一輯; d8 p8 f- e( O# X% F
主題:風水與《易》/ Z' A% `; {- o9 m" u6 R
節數:第二節(請按我)
/ d" N2 C9 \5 [* \時間:13';57"
. S, k( a. c8 |3 ]語言:廣東話7 l+ t4 q; A3 c/ C$ Q. g
[fquote]( P* a- d, e+ t) ^: i: J
精彩內容包括:
. j  ~0 _: t2 ~6 ?! q' C1) 陰、陽與五行有何關係呢?( u( U" X0 R  a' ?! ?" d
2) 甚麼是體與用?
* {0 b( R$ v4 O: X, n) `3) 玫瑰花的陰、陽?4 g8 i% s6 N$ Q8 C
4) 紅色真的屬火?2 Z1 p7 E7 K3 _$ ^# V5 I
5) 陰、陽的理解對佈局效果的影響?% @! X2 l5 w) {5 ~& u0 a0 [0 g
6) 五行是由陰、陽而來?
& U- e1 [- u& Y& T3 D$ W7) 家居內如何分陰、陽?4 a( F. e4 O+ B& ~" V
8) 風水學是研究對待?) y4 c( ^/ M- X8 e+ z7 Y
9) 玫瑰花的體、用?  ~: @& d' Q0 a/ e- S% I6 \
10) 活五行?死五行?3 g% K, F. h0 m
11)『七星打劫』與『五鬼運財』可以在速成班學?2 S; M+ i. f8 M. H- x4 o: W. z
12) 認識風水 vs 學習風水。
2 s& k4 P3 e( J1 a( k[/fquote]- P$ P0 v$ D  B1 v( E
請按此把此題內容轉寄給好朋友
0 J1 z: D) H; J- d3 F  _[/watermark]

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

多謝教導 ! 會繼續追聽.

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※


1 n8 ]6 `! j6 w( W2 ^, y7 t& E筆者大膽地在節目中提出陰陽先於五行的風水判斷技巧,6 N6 z( J3 V: r
希望對風水有興趣的朋友,不妨在收聽本節內容後認真思考。

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

跟学医一样,先分阴阳后辨证论治; `2 ^6 F: J" f. A
阴阳五行,活五行与死五行

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

多謝緣生老師分享,受益不淺。

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

下面引用由masasaki2009/10/02 01:18am 發表的內容:8 v; F# S1 h7 u, \* {  c8 M) n
多謝緣生老師分享,受益不淺。( L. F7 z/ T' B2 S( E8 O
! f# _- a; h3 V& a' m兄亦可以把廣播上學習到的東西整理並分享,讓大家可學到更多^^

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

下面引用由緣生2009/10/06 03:29am 發表的內容:
- O: j& l0 c! u( ^5 z兄亦可以把廣播上學習到的東西整理並分享,讓大家可學到更多^^
2 S; O! O7 p( t' s; {
( o$ G1 O% h; ^9 X
因为我听不懂广东话,
  M+ `1 E3 ?+ N' U3 L故欢迎喜越兄把廣播上學習到的東西整理並分享。

【語音廣播】教學105﹝001﹞: ※ 風水與《易》﹝第二節:陰陽與五行的關係﹞※

下面引用由法界2009/10/06 09:55am 發表的內容:* r" t) n/ C: x3 Q
因为我听不懂广东话,
# s! ?6 q, V/ B1 ]! w* O7 M0 M故欢迎喜越兄把廣播上學習到的東西整理並分享。
4 ~: _+ F2 r/ Y" X
+ N2 x5 D7 R7 V( S, P其實亦歡迎一些熱心網友把內容整理,
+ R( e' |* s/ x# s讓一些暫時聽不懂廣東話的朋友可以得到分享^^
: ~+ ~# k3 J" N# [* U  ^: M4 X+ j :em47:
返回列表